2024高一班主任的工作计划 『范文30』
高一新生已经入校,为使同学们尽快进入稳定阶段,在各方面全面发展,充分展示自己的才能,特制定计划如下:
一、思想建设:
1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题,作为班主任,首先任务就是要想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。
2、要搞好初中到高一的过度阶段,班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进,带动后进,力争不让一个学生掉队。
3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周二的主题班会,班干部组织,集体参与,进行爱国主义教育,团队协作意识的培养。
二、组织建设:
在班级干部任免中,采用民主集中制,自我推荐,班主任任命的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。
三、制度建设:
用“中学生手册”来要求学生,规范每一位学生的行为。
四、学习方法:
积极探索素质教育的新途径,配合任课老师,开展各课兴趣小组,培养浓厚兴趣,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。
以上计划争取落到实处,若有不妥之处,争取在实践中逐渐完善。
2024高一班主任的工作计划 『范文31』
一、指导思想
班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“前折流风、日新其格”的办学理念指导下,班级工作围绕“一中一日常规”教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,努力构建学校教育、班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成。
积极主动融入课程改革,让学生顺利实现对接
二、德育工作
贯彻《一中一日常规》。由于高一是最为麻烦的年级,刚进学校各方面问题较多,所以让每位学生保持良好的行为规范是非常重要的,尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,为以后的学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。
积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,
三、本学期班级工作要点
第一周:完成班委会、团支部、寝室长、科代表的组建
按照人人均参与班级管理、锻炼工作能力的原则,全面组建班团干部。
根据学生的自我申请,遴选出工作能力强,有正义感,有模范带头作用的同学担任干部同学,搭建有凝聚力的工作班子,提高学生自主管理的能力。迅速营建起良好的班风、学风,争取用最短的时间走入教学正轨。
第二周:开好主题班会“新学期、新目标”(估计)
指导学生认真填好《一中学生发展手册》,学习《做一名光荣的一中人》帮助学生规划好新学期在认知目标、行为目标、能力目标的发展计划,并组织学生进行讨论、交流、发言。通过彼此学习,相互改进,进一步完善学生的发展目标,引导学生在新学期更好的发展。
第三周:学生干部集中培训
培养他们主动工作、认真负责、团结协作、率先垂范、积极上进的作风。关心他们的学习成绩、学习心态、学习效率、学习品质,促使进步。
第四周:召开主题班会“艰难的转变”(班主任)
通过广泛讨论,推荐发言人选,就诚信这个话题进行深入的交流。培养学生优秀的个人品质,迅速从初中生转变为合格的高中生
第八周:第九周:学困生全程跟踪指导
全面观察学困生,记录上课细节、考察自主学习、分析作业好坏、点评表现得失、联系科任教师,深刻剖析学困生、做到对症下药、坚持个别护理,力争学困生在学习习惯、学习过程上有明显的改善。
第二十一周:期末总结、评优评先、学生综合评价
2024高一班主任的工作计划 『范文32』
一、指导思想:
在学校领导下,学习海安中学先进经验。坚决贯彻“三大纪律,八项注意”,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。
在学校学生处的领导下,以新课改精神为指导,依照《中小学德育大纲》,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学日常行为规范》,以突出体现学生主体为中心,巩固对学生的行为规范教育,提高学生的自我教育、自主管理的能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为高考作好准备。
二、班级工作目标:
工作目标是一个班级的动力,是一个班级的力量的源泉,恰当的工作目标和任务,会给班级的前进提供优质的力量。在本学期的工作中,高一(4)主要制定了如下的工作目标:
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一小部分同学由于基础差,可能对自己放松要求,所以我会要求这部分学生提高学习积极性,进一步端正学习态度,多问、多做、多看、多鼓励、多谈心,及时把握其学习动态,使其向优秀学生看齐,激励其为全面开展学习奠定良好的基础。
2、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习惯养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法做全方位的指导,加强与任课教师的联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。
3、加强班级管理与学生交流,深入学生,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的.纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加
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