班主任学期个人工作计划汇总31篇(3)

发布时间:2024年05月10日    一键复制全文

班主任学期个人工作计划 『范文6』

  一、写好“五字文章”,落实初中毕业班工作

  1、力求一个“早”字。初中毕业班工作不能等,更不能问题成堆才设法解决,必须及早分析研究。做到:工作思考早,发展定位早,目标确定早,计划谋略早,问题解决早,各项工作行动措施早。力求把所有的困难尽量估计充分,把可能遇到的问题解决在萌芽状态,做到有的放矢,努力克服初三毕业工作的困难,实现“一步为先,步步领先”。

  2、把握一个“准”字。即必须依据课标和教材,对准中考要求。初三工作的脉络要号准,面临的情况问题分析准,教学方向要认准,措施方法要找准,认真做到家底清、情况明、方法对、人头准。

  3、落实一个“实”字。即坚持教学为中心的要求要落实,领导管理要务实,计划、目标任务要写实,各项工作要做实,切实做到不虚化浮夸、不夸夸其谈、不搞花架子,脚踏实地、实实在在地做好各项工作。

  4、体现一个“活”字。即:思想政治工作要做活,工作方法措施要灵活。基础知识要使活,典型讲评要讲活,信息、资料、经验要用活。在以“不变应万变”的同时,也要做到以变应变。

  5、突出一个“新”。初中毕业班面临新形势、新要求、新任务,要有开拓的精神,创新的勇气,做到树立新理念、引入新机制、运用新方法、解决新问题、努力创造出新经验、新业绩。不因循守旧、固步自封,敢于迎接新挑战、探索新方法、写好新篇章、铸就新辉煌。

  二、落实“五个全面”,整体推进初三毕业工作。

  1、全面摸清情况:所有涉及抓初中毕业班工作的同志,尤其是分管校长、教导主任、班主任与学科教师一道下“深水”,沉到初三年级之中,全面摸清初中毕业班工作的情况,全面指导初中毕业班工作,为有针对性地、及时及早地解决初中毕业班工作中可能存在或出现的问题,掌握第一手材料。

  2、全面整合资源:初中毕业班工作成绩是集体才能的体现,是集体智慧的结晶,是学校所有资源协调作用的效果。要充分利用学校所有可能对初三工作可用有用的人力、物力、财力、信息等资源,全面整合,合理的运用,发挥好各资源及各资源整合效益。

  3、全面贯彻方针:持之以恒地追求高质量,但追求的质量是全面的质量,因此必须全面贯彻教育方针,追求全面的质量管理,力求质量全面提高。即便单纯的教学过程,也要综合知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观的过程。是全面育人的过程,必须把教育方针落实在初三毕业工作的每一节、每一环。

  4、全面(全员、全程)质量管理:质量含义的广泛性与提高质量的艰巨性决定了质量管理的科学性。因此,着力提高初三质量目标的行动中,必须加强质量的全员、全程、全面管理,力求做到全程监控、全员跟踪、全面提升,以提高质量管理的功率。

  5、全面整体进步:学生个体的差异是客观存在,着力提高升学率也没错,但是升学并不意味必须放弃不能升学的学生,“不求人人升学,但求个个成才”,应该成为包含初三工作在内的所有学校工作的理念,应该作为初三后期教学管理的行动准则。因此,应该以着眼于未来,着眼于对每一学生负责的精神,在努力实现让每一个学生成功的同时,以人为本,实现学校全面谐调发展,整体进步。

班主任学期个人工作计划 『范文7』

  一、班主任工作思路

  1、以人为本,进行做人教育,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

  2、利用各种活动增强班级的凝聚力,本学期计划几次大型的班级活动,让学生体会集体的温暖和师生的友情。

  3、认真上好每一节课,认真抓好课堂纪律,积极参加学校组织的各种活动,让班级永远充满活力,积极,向上。

  二、学初精神激励

  只有认识上去了,行动才更有力度,所以精神激励是首要的,也是必要的。

  具体方法:

  1、教师演讲:教师激励 师生互动

  班主任在开学第一天进行学前总动员,动员中附带总结成绩,使学生更要自信,更有集体荣誉感;指出不足,让学生冷静思考问题,反思;明确下一步目标,知道这个集体及自己该努力的方向。初一下班主任工作计划2、评价激励:共同激励 提出希望

  2、老师调动家长借助《评价手册》一起对孩子进行评价,鼓励,激励。我利用假期的很多时间为每个孩子写个性评语,阳光评语。

  3、座右铭:自我激励 切实目标

  具体 :制作座右铭牌

  三、强化责任意识

  竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参于意识。

  四、创设竞争氛围

  1、了解自己的差距。

  2、确定赶超对象

  通过开学第一次班会,落实赶超对象,对自我进行激励。

  五、日常事务安排

  1、安排班干部检查班级卫生。

  2、要求间操快,静,齐,做操动作要到位,及时表扬和鼓励。

  3、跟踪了解各科课,改作业,关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题。

  4、自习课的管理,要养成学生自觉安静的上自习的习惯。 第二类:每月必做的事情。

  1、参加学校统一的月考,统计月考的成绩,奖励进步的学生。

  2、利用家校平台和家长联系,让家长及时了解学生在校的情况。

  3、善于发现人才,给更多的学生锻炼能力的机会。

班主任学期个人工作计划 『范文8』

  一、班级情况分析

  从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习目的不明确,学习效率低,成绩非常差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,教育个别学生进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

  二、本学期目标

  1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

  2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚、挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  4、做好学生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型师生关系。

  三、具体措施

  (一)继续抓好学生的思想工作

  (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

  (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

  (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

  (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

  (5)尽量转变差生的学习态度,努力提高他们的学习成绩。

  (二)常规工作

  (1)积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做"阳光学生"。

  (2)适当调整班干部组织,定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动,并创造性得处理班内事务,培养工作能力。

  (3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

  (4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

  (三)学风建设

  1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

  2、做好后进生转化工作。

  3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

  4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。

  (四)活动安排

  2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

  3月:积极开展"向雷锋同志学习"的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。

  4月:开展缅怀烈士活动,有效利用学校宝贵教育资源,重温学校的革命历史,把烈士的理想行为与自己对照,牢固树立努力进取的意识。同时做好复习工作,迎接期中考试。

  5月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园吉尼斯活动,为班级争光添彩。

  6月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。

《班主任学期个人工作计划汇总31篇(3).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
点击下载文档

Copyright©2018-2022 名站合同范文大全500 wangzhi500.com 版权所有 冀ICP备14004943号-1

声明:本网站中的作品如侵犯了您的权利,请在一个月内反馈给我们,我们会及时删除。