八级班主任工作计划N篇

发布时间:2024年05月24日    一键复制全文

八年级班主任工作计划 『范文1』

  一、班级基本情况:

  我班共有学生56人,其中男生25人,女31人。这些学生思想纯朴,进取心强,但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。上学期班级重组后,学生经过一个学期的学期,虽然许多学习习惯有了明显的改善,但学习成绩还不够理想。

  二、 班级培养目标:

  (一)养成性教育

  培养学生良好的习惯。

  (二)班级建设

  组建健全的、得力的班委和队委,逐渐形成凝聚力强、朝气蓬勃、积极向上的班集体,有良好的班风、班貌。

  三、教育的主要内容:

  1、形成良好的习惯(学习、生活和卫生习惯)

  2、班级建设和管理。

  3、后进生辅导。

  4、家访。

  四、 实施措施:

  1、良好的学习习惯的培养是一个循序间接的过程,也是一个需要长抓不懈的过程,做到时时抓,经常抓,提出统一要求,落实检查。每月开展一次书法评比活动,评出3—5名班级“小小书法家”,以点带面,促进全体学生书写字迹工整、漂亮;抓住时机,请班里有良好学习习惯的学生介绍自己好的做法和经验。以身边“榜样”带动其他学生。

  2、良好的卫生习惯的培养,要求学生从身边做起,从自身做起。认真做每天的值日,本学期采用每人承包一小块地方,每天下午第三节后

  打扫卫生的值日方法;对个人卫生提出统一要求,检查到位,随机抽查,同时老师多提醒,开展一些卫生知识讲座。

  3、生活习惯的养成,教师提出明确要求,主动与家长联系,了解学生在家里是否有良好的生活习惯,发现问题了,及时找学生谈话,提供一些必要的帮助。

  4、健全和培养班队委。学期初通过竞选产生同学们喜爱的、信认的班队委,明确分工及职责,制定班级工作计划;定期召开班队会,培训小“干部”,不断提高他们的管理能力;帮助小干部树立威信,让全班同学自觉服从和信服。

  5、后进生辅导,分析原因,制定合理的措施;帮助他们树立学习的信心,一步一步培养他们的学习兴趣,从内心深处激发他们,用爱心感化他们。

  6、家访;有准备、有计划、有目的地进行家访。结合家访了解的信息,做好后进生的转化;在具体工作中,主动与家长联系,得到家长的支持和理解,使家长和学校有机的配合,共同教育和关爱学生的成长。

八年级班主任工作计划 『范文2』

  一、班级基本情况:

  我班共有学生48人,其中男生27位,女生22位,团员15位,班级情况总体上良好,气氛比较活跃。在学习方面其最大的特点是两级分化严重,通过上学期的期末考试成绩发现,优生在我班比较多,像庄斯、黄维倩等同学,但同时后进生在我班也比较多,像李江、唐大理等同学;在学生的行为规范表现方面,存在着较大差异性。班级中在常规方面欠规范的学生不突出,但也较多,如表现为个别男生头发较长,个别学生懒散、厌学、卫生习惯差、心理不健康等。这些业已对学习产生不良影响。因此规范学生的日常行为工作,使学生更好适应初二生活,稳定学习情绪的关键,仍然是本学期的班级工作的重要任务。除之我班还有三名篮球队的成员:张雄、张浩强、庄洪。因此对于他们的学习、安全等方面都要格外重视。

  二、教育目标:

  1、在思想方面:对全班学生开展爱国主义教育,开展安全知识教育等。

  2、在行为规范方面:规范学生的日常行为,重视学生日常行为规范的转化和养成教育。

  3、在纪律方面:对全班学生力求能够做到认真遵守、履行好学校的各种规章制度。

  4、在学习方面:稳定学习情绪,强化班级学生学习习惯的养成教育,使学生在学习态度、学习方法上有较大提升,能使学生改变厌学情绪,提高学习兴趣。

  5、在卫生方面:对全班学生的卫生观念加以强化,力图使学生养成良好的卫生习惯。

  6、在班级干部队伍建设方面:重视班干部队伍的建设,让班中的广大学生能有机会参于班干部行列中,使学生的组织、管理能力得到必要发掘和锻炼。

  三、具体措施

  1、通过开展关于安全为主题的主题的班会,开展关于安全为主题的黑板报等形式,对学生进行安全方面的教育。

  2、班主任协同好班干部认真检查各位学生的仪表、行为等,对有不端正的地方及时指出,并令其改正。

  3、班干部及时登记好同学的违规违纪行为,并及时上报班主任处,由班主任及时作出处理,对个别屡教不改的学生定期、不定期的加以监督、引导、批评,甚至上报教务处。

  4、班主任认真跟好每个早自习,充分发挥早自习的作用,同时对个别有不良学习习惯的学生要定期、不定期的加以监督、指导。

  5、强调值日生每天的卫生打扫工作,同时强化全班同学的卫生保持习惯。

  6、在班干部队伍建设中,进一步规范班干部每周一会制,增强责任心;引入岗位竞聘、班干部民主评议制度,加大竞争,打造一支良好班级干部队伍。

  初二(2)班虽在管理方面有一定的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,这样就要求自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。

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