高三班主任工作计划范文N篇

发布时间:2024年05月30日    一键复制全文

2024高三班主任工作计划范文 『范文1』

  一、指导思想

  全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人质量;为了更好地研究和探索班主任工作艺术,强化科研意识,搞好研究工作;为了加强对学生的情感投资,树立“服务意识”为学生提供优质服务;根据学校、教科处和年级组工作计划的要求,特制定本工作计划。

  二、工作目标

  1、团结协作,奋力拼搏,为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。

  2、强化德育教研,突出德育实效,使德育研究迈出新的步伐,进一步优化班风、学风。

  3、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。

  三、措施与要求

  1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”,牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念,突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资,为学生提供优质服务。

  2、本学期德育教研主题为:“继续注重心理教育,强化应试心理的调适,从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题,各班主任要以心理教育为切入口,加强学生良好的心理素质的训练,平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育,教育学生学会调控自己的情绪,具备良好的心理状态,能适应外界情况的变化,使自己的资质、潜能得到充分发挥。

  3、狠抓理想、法制和安全教育,增强目标、法律和自我保护意识。结合案例,适时警醒学生,懂法守法,认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组,可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法,把提升工作做到学生心里去,并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作,总结后进生转化经验,探讨后进生转化规律,做到有据可查,以稳定学习、生活秩序。

  4、继续重视上好班会课,写好教案,以体现德育教育的主阵地的育人功能。

  5、抓好“主题板报”的续办工作,丰富“墙壁文化”,以培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力。

  6、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓,抓反复,以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪,树立他们的信心,落实他们的文化课补习,以确保高考指标的圆满完成。

  7、建立班主任走访制。注重与家长的沟通,适时、适可走访家长,取得家长的关心和支持,整合教育资源,推动班主任工作顺利而有序地展开。

  8、做好学生考前心理辅导;耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。

  9、应学校“强化年级管理”之要求,以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去,做到有序有效。

  10、搞好年级班主任的日常管理,完成学校、年级组安排的临时性工作。

2024高三班主任工作计划范文 『范文2』

  进入高三下学期,也就进入高三冲刺的阶段,成为学校、社会、家长重点关注的对象,作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。本学期准备重点做好以下两方面的工作:

  一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态

  鉴于我班同学吃苦精神不够、贪图享受的现状,必须从思想上解决问题,给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育,立鸿远之志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。具体措施如下:

  1、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,增强内驱力,激发学生的参与热情和对知识的渴望。

  2、“抓两头,带中间”,这是常规的方法。通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,立好标。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先,更要在全省定位。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,考试是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面。

  3、抓好日常管理,特别是关键时间点学生的精神状况。根据班级实际,重点抓迟到、上课精神不振、看消遣类书籍等影响学习的不良表现。

  4、继续完善班级文化建设,以积极向上的班级氛围引领同学们的学习精神、学习面貌,每周利用一刻钟的点评时间推出班级典型事迹,以达到激励个人,共同进步的目标。

  二、抓好分层次培养,让每个学生都能最大发展

  根据年级提出的高考目标,依据学生历次学业成绩及平时表现,确定班级冲刺600分团队、一本团队、二本团队,分层次座谈辅导,每次大型考试后有针对性的比较分析,力争让每个学生在接下来的100多天里一直处于奋斗状态。

  1、抓好特优生(指可望上600分同学)的管理工作。以重点提升特优生的学习成绩为主要工作目标,带动班级整体成绩的进一步提升。在确定相对稳定的特优生群体的情况下,不断创新教学方式、复习方式、考试方式和辅导方式,力争有大的突破。

  2、进一步推进小组合作学习,各学习小组以组长为核心,在已确定的共同目标的基础上,共同努力进步。

  3、根据本班实际,重点抓好理综学科复习和训练,特别是对部分女同学加强辅导,使之有大的提升。

  4、强化考试稳定心理的形成,培养同学们积极向上的心态,以最好的状态迎接高考。

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