2024班主任工作实习计划 『范文24』
班级基本状况:
本班共有学生61名,男生29名,女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入,平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多,班级气氛活跃,群众荣誉感强,学生对各种活动用心性高。班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展,很多学生对自我的将来有必须的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自我,需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小,部分学生自制潜力差,时常不能控制自我,上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。
主要实习工作:
(一)班级组织建设
(二)班级日常管理
(三)班级活动管理
(四)班级教育力量管理
(五)其他方面
日常工作:
(一)了解学生基本状况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况,找学生谈话。
(二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列状况。指导早读,组织学生就餐、午休、作业,下午督促学生卫生打扫。
(三)批改作业、批改周记、作文、试卷。
(四)开展主题班会
(五)对学生进行个别教育
(六)认真写好实习日志
具体安排:
1、第一周(20xx年9月10日——15日):熟悉班级常规工作,尽快熟悉学生,记住他们的名字,了解一部分学生的状况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。
2、第二周(20xx年9月18日——23日):在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习《乐师附小礼貌礼仪》。
3、第三周(20xx年9月25日——30日):具体策划、组织、开展主题班会:“情系奥运奔向200”。对学生进行习惯养成教育,构成良好行为习惯。继续抓好常规教育,进行常规训练。加强劳动观念教育,搞好个人和群众卫生。
4、第四周(20xx年10月8日——13日):对个别学生进行教育,对班级学生进行安全教育,培养学生的参与意识和群众主义精神。
5、第五周(20xx年10月15日——19日):撰写班主任工作总结。
2024班主任工作实习计划 『范文25』
一、班级基本情况
本班是高一年级的普通班,中考入学成绩在全级为中等偏下。全班共有学生58人,其中女生27人,外宿生9人。班上男生较为活跃,大部分女生较为安静,外宿生和内宿生交流较少,学生之间仍比较陌生,班级凝聚力不强。
学习水平参差不齐,许多学生勤奋好学,并且愿意互相学习,已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分同学深感高中学业繁重,学习压力较大。学生有偏科现象,英语、数学较差。课堂气氛活跃,思维发散,学生都比较聪明,但是玩心太重,班风不是很好。
班干部的积极性不够高,工作不够积极主动,部分班干部没有以身作则,没有很好地协助班主任管理班级。
二、主要任务:
1、构建良好班风,完善班级管理制度,挖掘班级各方力量,加强集体凝聚力,培养学生的集体荣誉感和主人翁精神。
2、加强学风建设,培养学习兴趣,激发学习动力,注重学法指导,提高学习效率。
3、利用好每周一次的主题班会,引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯,提高班级的整体水平。
4、协助原班主任培养班级小干部,使其成为得力小助手。
5、做好转化后进生工作,通过观察、与学生谈心、听取各方意见,再根据学生本身的情况,制定培养计划,以一颗真诚的心,激励他们。
6、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,组织学生积极参与学校组织的各类活动,培养学生的参与意识,提升综合素质。
2024班主任工作实习计划 『范文26』
由于我的指导老师是班主任,我也就有了“小班”的称号,平时老师不在的时候我就帮助处理班级的问题。初二的学生比初一的更不好管,他们经历了初一往往觉得自己长大了却又有好多不懂的事情,这种时期很是不好教育和管理。初一的孩子刚从小学过来,还是对老师的话言听计从的比较多,但是初二的学生随着青春期的到来变得更加叛逆。许多学生根本是不学习。不会是他们的借口,不做题是他们的常态。对于教学来说,想教好学生管理十分重要。这就得靠班主任的日常工作才维持,班主任平时将班级的班风建设好,班级管理好,学生的自主性增强各科的学习都是有帮助的。
平时,学生的问题很多,有的男生细软怕硬,和别人打闹处于下风了遇到问题了就打小报告,但是平时没事的时候还会欺负更弱小的女同学。有的人不爱学习,有的人有品质问题,孩子是天真的是具有很强的可塑性的,但是如果我们教育不好他们就会变得不好,这样就不利于他们今后的发展,所以我们班主任的任务还是非常的艰巨的。
各种不同的问题有不同的方式来解决,这和课本上学习的心理学,教育课堂上老师教授的教育学根本不能相提并论。虽然在大一大二的时候我们就学习过心理学的知识,但是班里将近一百个学生,每个学生都是个性迥异的,我们要因材施教,根本不能一概而论。这就需要我们平时多观察多思考,处理事情之后多反思。总之,班主任的工作真的是非常大二繁琐,但是任务却非常的艰巨。
此外,班主任还要和学生的家长打交道,我们只有家校统一才能更好的对学生进行教育,毕竟我们与家长的心愿是相同的,都是希望学生能够成才,能够有所建树。但是家长的情况又各有不同,此时,班主任又得有和家长沟通交流的另一种方式方法。如此一来,班主任真的是一个强大的群体,不得不为自己的班主任点赞!