中学2024-2024学年度校本工作培训 『范文1』
一、指导思想
为了全面贯彻县教育局《关于中小学教师学段教材教法过关训练的实施意见》的文件精神, 坚持以学生发展为本,以向课堂效益要质量为核心,加强教师队伍建设,优化课堂教学行为,强化科研课题引领,切实转变教学质量增长方式,达到促进学生全面和谐的发展。
二、组织机构
组 长:
副组长:
成 员:
三、训练对象
所有学科专任教师
四、训练内容
1、教材知识训练任务:
(1)、画出九年级教材各单元知识结构图,即完成学段教材教法训练专用本(单元课题知识)中的第一页:单元知识结构图。
(2)、画出九年级教材各单元内各节课文知识结构图;
(3)、完成九年级课后练习题。即完成学段教材教法训练专用本(课后习题)的书写。其中,理化生教师除完成课后作业外,每学期还要完成教学中涉及的5个实验操作。
(4)、完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析,积累的错题书写在学段教材教法训练专用本(学生错题记录)上(每周2道,每学期16周)。
2、教育理念训练任务
(1)、本学年所有学科教师观看八部反映教育题材的电影,即《孩子不坏》、《为了霍洛维茨》、《叫我第一名》、《三傻大闹宝莱坞》、《我