小学师德师风学习计划 『范文1』

　　一、指导思想：

　　以精神为指导，以“面向全员、注重实效”为原则，切实提高全校教师职业道德素养，确立正确的教育观念，激励广大教师弘扬高尚师德，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。

　　二、 培训目标：

　　1、通过师德培训，明确提升教师职业道德修养的意义、要求和任务。

　　2、通过师德培训，使广大教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，乐于奉献，铸就良好的师德师风，提高依法治教能力。

　　3、通过师德培训，更新教师教育观念，不断掌握现代教育思想，提升履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，不断提高教育质量，形成崭新的教育风貌。

　　4、通过师德培训，加强教师自身心理修养，增强教师自我调控

　　能力和自我教育能力，避免问题行为的产生。

　　三、培训方式：

　　1、结合本校实际，学校领导精心编写讲座稿，认真组织讲座，对教职工进行培训。

　　2、学校翻印益阳市教育局原著部分内容，供教师自学，教师在师德专题培训专用笔记本上做好读书笔记，并组织学习交流。

　　3、组织教师开展教师问题行为心理预防经验交流会。

　　四、培训时间及内容安排：

　　2.12 师德师风行为规范“十倡导、十不准”(主讲：殷增华)益阳市治