关于学校教研活动总结 『范文1』
今年是按照市局要求是课堂教学效率推进年,在教研方面学校实施“四课”研究。即引路课、示范课、研讨课、汇报课的研究,发挥省、市骨干教师、备课教研组长的作用,使学校形成研究氛围,提高教师专业化水平与学生学科素养,提高课堂教学效率,从而达到课堂教学质量的提高。本次研究分四个方面进行,一是进行校本读书指导课的研究,二是进行语文自主学习的研究,三是进行优化专科教学策略的研究,四是进行名师李晶教学思想展示会。语文教师参加了前两个活动——读书指导课的研究与语文自主学习的研究,所有专科教师参加优化专科教学策略的研究,所有任课教师参加名师李晶教学思想展示会。现在分别进行总结:
(一)进行校本读书指导课的研究
本次校本读书指导课的研究意在突破教师备课的薄弱之处,改变教师读书指导课的现状,让学生会读书,能感动,会感悟。承担本次任务的是王婧姝与单伟英,王婧姝老师上的是读物推荐课,单伟英老师上的读书指导精读课。王婧姝老师推荐是《狼王梦》从汇报自己读的书谈起,聊起这本书,指导学生针对一本书的封面、作者、目录、封底、了解,重点指导学生感悟第一章,课上得有层次,对学生的择书进行指导。单伟英老师从人物评价、写作方法、自我感受入手,引导学生如何精读一段,有示范,有讲解,有指导。学生在课上受益匪浅。这两节课有衔接,推荐课为第一课时,精读课为第二课时。
这两节课是教师研究的结晶,课