关于教研活动总结 『范文1』
按照本学期的教学计划,我们全体老师积极参与第三轮教研活动“人人讲,大家评”,自本学期第九周开始到第十三周结束。
在整个活动中,执教老师认真备课,精心设计教案,人人讲了一节精彩的课;听课的老师认真作记录,并按照课堂教学标准公平合理的计分;每讲完一节课就利用第四节课的时间,分组讨论、评价。每个老师都热情的毫不保留的说出自己的见解,给执教老师指出优点和不足之处,以达到了互相交流、互相学习、互相鼓励、共同提高的目的。
通过这次讲课、评课活动,我认为体现了以下几个特点:
1、 老师们注意了“导课”。
要上好一节课,教师首先要进行组织教学,把每个学生的情绪稳定下来,把每个学生的精力都聚集到课堂上来,把每个学生的学习兴趣和求知欲激发起来,才有可能顺利的较好的完成本节课的教学任务。
在导课方面,大家各自有法:有的用实物演示,有的用简笔画,有的用设疑,有的'用假如,有的用“温故知新”,有的直接切入。正是由于老师们进行了奇妙的导课,所以学生们都乐意学,学的乐,乐中学,取得了较好的课堂教学效率和效果。
2、 老师们注意了自己的教态和语言的表达质量。
每一节课,老师表现出的情绪、神态、言谈举止等,对学生起着一个潜移默化的影响作用;亲切、严肃,清晰、准确,阴扬顿挫,幽默、风