关于教研活动总结范文 『范文1』
一、整体情况
本学期,教研组的教师们能够以积极的工作态度,认真地完成学校的各项教育教学工作。教研组共开展教研活动14次,其中教研活动10次,教育活动4次。
二、教学研究活动情况
本学期的10次教研活动中,有学习研讨4次,基本备课3次,听评课3次。在教研活动中,我们有以下收获:
(一)注重实验前的预测和实验后的记录 是提升实验实效的关键
在进行《给水加热》一课的集体备课活动时,我们通过注重实验前的预测和实验后的记录的方法,有效提高了学生实验的实效。引导学生依据生活经验进行预测:“你们觉得在给水加热的过程中,可能会发生什么现象?”栾培老师记录学生的预测:一是在给水加热的过程中水的温度变化的情况;二是水开时的温度是多少摄氏度;三是水开了之后再继续加热,水的温度会怎样;使探究学习有了明确的目的性。
实验活动中学生对实验现象极有兴趣,看得多,记得少,要引导学生把点滴发现记录下来,使记录成为一个信息包,一个资源库,为实验研究提供事实依据。在对比分析实验结果中,很容易使学生发现水的温度随时间变化的情况,发现水的沸点,发现水的温度到达沸点之后不会再继续上升的实验结论。
(二)利用拆字法 分解设计难点
在讲《剪喜字》一课时,我们发现这样的课,老师