社会实践活动的总结范文 『范文1』
作为贵州省最早的一类示范性高中,阳贵一中始终践行《公民道德建设实施纲要》的重大举措,积极敦促学生参加丰富多彩的假期社会实践活动。在社会各界合作和校领导的重视下,本次“百行体验”获得圆满成功。现总结如下:
一、体验出真知从社会汲取营养
教育有三个基本规定和两大基本精神,三个基本规定是:教育与人的实践相关联,是所有人的实践;任何教育都是人类根据自身需要不断地再“生产”自己;教育不仅传递文化与文化发展相一致,而且以文化为中介。两大基本精神则为:教育是人而且是所有人的教育;教育的基本目的是为了人的生存、生活和发展。可见,阳贵一中“百行体验”社会实践活动与文化、文明和人的发展取向一致。我们不仅要夯实学生学业基础,让学生能走的能走,能跑的能跑,能飞的能飞,更要承担更多的社会责任,发挥优秀学生群体对家庭、对学校、对学生、对社会各方面的教育、影响、示范、辐射带动和文明传播作用。以生态文明学校建设为中心,提升师生文明素养,促进学校的和谐发展;与正在实施的“生命·生存·生活”的“三生教育”相结合。
二、利用活动载体渗透体验精髓
联系各种工作岗位,让学生走进社会的各行各业,参与其中的工作,体验不同的职业生活,并注意结合“三创一办”开展工作。通过活动,写出个人感悟。通过精心设计体验活动,渗透和谐相处精髓,是我校进行的有益探索,“三生”教育的重要实践载体。有效通过开展社区和校园活动