远程研修学习总结 『范文1』
这一段时间学习下来后,看看其他老师的作业、评论、文章;看看课程团队专家的指导意见、建议,我深深感到:这是一次难得的学习和交流的机会。在这次远程研修中,我投入足够的精力和热情,也取得丰硕的成果。在远程研修过程中,我收获颇多,先将远程研修总结如下:
一、远程研修让我明白了三维目标的意义
通过远程研修及很其他老师的研讨,知道了我以前定的三维目标多么随便,明白了三维目标的意义。知识与技能:是课堂教学的出发点,又是课堂教学的归宿。教与学,都是通过知识与技能来体现。知识与技能是传统教学核心,是我们应该从传统教学中继承的东西。
过程和方法:既是课堂教学的三维目标之一,又是课堂教学的操作系统。又是新课程倡导对学与教的过程的体验、方法的选择,是在知识与技能基础上对教学目标的进一步开发。
情感态度价值观:既是课堂教学的三维目标之一,又是课堂教学的动力系统。新课程倡导对学与教的情感体验、态度形成、价值观的体现,是在知识与技能、过程与方法目标基础上对教学目标深层次的开拓。情感;“人对客观事物是否符合自己的需要而产生的体验”,情感可分为道德情感、理智情感和美的情感。态度;是在一定情景下个体对人、事或事件,以一定方式进行反应的一种心理倾向。
三维目标“三者关系”:知识与技能是教学目标的核心,它通过过程与方法,情感、态度与价值观目标的实现过程