初中英语校本培训总结范文 『范文1』
伴随着缤纷的白雪地飘落,为期一个月,历时四个阶段的英语培训落下了帷幕。非常感谢县教育局领导,组织了这次特殊的英语培训机会,给予我一个与大家共同学习,共同进步的机会,使我的英语理论知识与实践操作能力得到了锻炼和提高,并相对弥补了我本身非英语专业的缺陷。由于本身非英语专业出身,虽已过大学英语四六级,但我自身的英语素质尚有待提升。正好,这次的英语培训,赐予我良机,通过培训,使我的教学理论、英语语言知识、口语水平等等专业方面的知识都等到深入的学习,巩固了我的英语语言基础,开阔视野,提高我的课堂教学能力。学习是短暂的,但我收获颇多。为此,我非常感激县教育局,黄旭红老师,还有金华师范大学的骆老师!以下是个人本次培训的心得与体会,记录于此,与各位英语教师共勉。
一、语音素养的提高:
我们知道,语言是交际工具,而语音、词汇和语法是语言的三大要素,个子有独立的科学体系,但却有相辅相成,融为一体,构成人们思想和情感交流的工具。虽然,在大学阶段,我的英语词汇量以及语法都得到了相应的锻炼,这两方面的能力相对较好,但语音这块,毕竟不是科班出身,因此相对薄弱。此次的语音培训,正是雪中送炭,填补了我的'缺陷。
在第一模块中,我们学习了《英语语音》。和学生们一样,我们从最基础的音位-12个单元音、8个双元音和24个辅音学起,并进一步学习了英语语音深层次的内容,如音的长