2024学校师德师风总结 『范文1』
一、提高认识,精心组织
我校始终秉承“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本”的教育管理理念,充分认识到只有教师的道德素养得到不断提高,才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。为了加强对师德师风教育活动的组织与领导,确保活动取得成效。
1、成立师德师风教育领导小组。3月24日,我校召开了由中心校班子成员和各村级学校、初级中学负责人参加的动员会,校长对活动开展作了动员讲话,要求各校必须将思想统一到局党委的安排部署上来,提高认识,明确措施,细化任务,务必深入分析当前教师队伍建设存在的问题和不足,突出重点,找准难点,挖掘亮点,不断推动活动深入开展。会上,结合我校实际,成立了由支部书记、校长任组长,支部副书记、政教室主任任副组长,中心校其他班子成员、各学校负责人为成员的师德师风建设活动领导小组,领导组下设办公室在政教室,由副组长兼任办公室主任,老师为工作人员,具体负责上级相关文件及领导组工作部署的传达、协调、情况收集、上报等工作。
2、层层细化任务抓落实。根据县局党委的统一部署,结合我镇的师德现状,制定了切实可行的《中心学校20xx年春季学期师德师风教育活动实施方案》,明确活动目标、任务、学习内容、方法步骤、意义,安排学校班子成员分别联系一到二个村级学校或附设中学,要求必须深入各校检查指导活动开展情况,