学校读书活动经验总结 『范文1』
为了全面提高我校教师的整体素质和教学技能,营造浓厚的阅读氛围,养成良好的阅读习惯,全面提升办学软实力,促进新课程的有效实施和教育质量的稳步提高,一小学从月中到月末在全校范围内开展了教师阅读活动,现将此次活动总结如下:
一、加强领导,营造浓厚的读书氛围。
1、加强组织领导。
学校领导成立了教师阅读活动领导小组,组织和指导全校教师的阅读活动。校长办公室、教务处、教务处共同制定了学校教师阅读活动计划和具体实施步骤,并进行了统一部署和周密安排。做好阅读活动的宣传。召开全体教师会议,动员和宣传“阅读活动”的价值,让每位教师明确阅读活动的目的、内容和要求,形成目标导向的阅读风格。
2.看清楚参考书目。
我们学校已经为所有老师订购了《教师的挑战——宁静的课堂革命》和《学校的挑战——创建学习共同体》的必读书籍,也推荐老师参考《加强义务教育段语文课外阅读的指导意见(试行稿)》中提到的学生必读书籍,让老师阅读,营造浓厚的书香校园氛围。
3.明确阅读方式。
(1)老师单独阅读。老师从两本必读书籍和推荐书籍中选择一本阅读。还鼓励教师进行自主选择阅读,选择教育教学杂志、报刊杂志以及图书报刊,开阔视野,扩大阅读范围。
(2)分组阅读。对于必修的书,鼓励老师交流阅读。可以在办公室,不同学科之