一年级《品德与生活》教学总结 『范文1』

　　一、学生情况分析

　　一年级共有学生45人，其中男生19人，女26人。绝大多数学生活泼好动，好表现自己，爱听老师表扬。一学期的行为规范训练，

　　学生已养成一些良好的习惯。

　　二、教材分析

　　本册教材内容以《全日制义务教育品德与生活课程标整》为依据，在与上册教材衔接的基础上，同样按照儿童生活的时间线索，即从新年新学期开始，经历春天、儿童节，一直到期末准备上二年级，迎接暑假生活的到来。五个单元都有各自的图标、主题，有表现主题活动的画面，还有贯穿全书的“小精灵”，提示活动要点。本册教材由五个单元活动组成，每个单元包含若干主题活动：

　　单元一《新学期，你好》

　　主题一《寒假生活交流会》

　　主题二《春节知多少》

　　主题三《新的学期新的我》

　　单元二《春天来了》

　　主题一《春天在哪里》

　　主题二《我们播种春天》

　　主题三《和春风一起玩》

　　主题四《春天的盛会》

　　单元三《欢乐总动员》

　　主题一《“六一”大策划》

　　主题二《“六一”大行动》

　　主题三《开心“六一”》

　　单元四《我要上二年级了》

　　主题